平板电脑、学习机、故事机的普及，让一些家长将此当成了孩子的万能“保姆”，不仅能代替父母教孩子看图识字、还能教孩子心脑口算甚至有的孩子父母图省事拿它们给宝宝讲故事伴其入睡。

记者见到小辰时，正巧碰到她正在看一部当下很火的电视剧，电视剧还没看到一半，5岁的女儿乐乐拿着一本《安徒生童话》从卧室里跑来缠着小辰给她讲故事，小辰却安抚女儿让其在卧室继续摆弄积木，执拗的女儿并不听从小辰的安排，扯着小辰的衣服坚持让其给自己讲故事，见乐乐没有“松口”去玩积木的意思，小辰从抽屉里拿出点读机，见女儿不买账，她又从手提包里掏出了平板电脑丢给女儿。看到妈妈把平板电脑拿出来了，前一秒钟还带着哭腔的乐乐当即停止了哭闹，看着妈妈将平板电脑打开给她后，便抱着平板电脑一溜烟地又跑回了卧室，乖乖地看起了动画片。

“每天就像打仗一样，即便是到了周末不上班也别想睡个懒觉，孩子一到六点就叽叽喳喳的不让人睡。”小辰说。像不少80后辣妈一样，小辰除了要应对紧张的工作，还要照顾5岁女儿的饮食、起居和学习，这对她来说有点吃不消，一次偶然的机会听朋友说，给孩子请了个“电子保姆”，不仅可以辅导孩子的作业，还能给孩子讲各种各样的故事，孩子好带了不少，只要女儿缠着她讲故事，她就将平板电脑丢给女儿，这样的“陪伴”已经持续了近两年了。

家住振华小区的赵女士在使用“电子保姆”中同样尝到了“甜头”。儿子小睿生性活泼好动，有事没事就爱缠着爸爸妈妈给他讲故事，有时候夫妻俩耐不住性子，就只能任由孩子哭闹、纠缠，后来小睿的爸爸给他买了个点读机，除了日常的教学，还能下载一些有趣的故事，只要小睿再有类似的需求，他们就把学习机给他。记者在采访中发现，以学习机、平板电脑为代表的电子产品，因操作简单，被不少潮爸潮妈广泛应用于孩子的教学和生活中，并逐渐代替父母成为孩子的“玩伴”，不仅孩子依赖，不少家长也对此“情有独钟”甚是依赖。

从事了近20年幼师教育的李老师表示，父母的时刻陪伴和悉心照顾是不少人孩提时代最美好的回忆，父母在给孩子讲故事时，不仅会投入感情，而且会有表情、语气等方面的变化，而电子产品只是冰冷冷的千篇一律地在叙述故事，其发出的声音都是单向的，枯燥乏味，缺乏互动，孩子们只能被动接受，这些对于儿童的成长都是不利的。另外，对于儿童来说，他们才刚刚开始接触、认识世界，对于任何事物都充满好奇，除了眼睛能看到的，耳朵能听到的，他们更多的是感受，感受父母的爱，感受世间的变幻，一旦孩子缺少了情感交流，他们探索的欲望可能会被消磨殆尽，对于想依靠“电子保姆”偷懒的父母来说，并不是明智的选择。 （记者 马帅）