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手机是现代人不可缺少的通讯工具，走到哪儿，如果没有手机在身边，就总感觉有些没着没落的。特别是当今的智能手机，功能齐全，上网、聊天、看书、玩游戏，要什么有什么，倍受年轻人的青睐，就连很多中学生和小学生，也都把手机当成了“标配”。

学生的主要任务是学习知识，这是众所周知的。不少学校为了不影响学生的学习，采取强制措施把手机拒于校门之外，或者采用没收的办法禁止学生携带手机进校园。可这样做有时未必能奏效，还会引发一些矛盾。

笔者看来，粗暴干预不如循循善诱：其一，加强正面教育，倡导学生正确对待学习，培养他们良好的学习习惯，让学生们自觉自愿地放下手机；其二，充分利用现代教育技术，对沉迷手机的反面案例进行宣传，让学生们认识到成为“低头族”的危害；其三，学生把手机带到学校也不用担心，班里可以制作一个手机暂存箱，让学生们课前将手机放到暂存箱里，课后再取回；其四，引导学生们正确使用手机，教育他们使用手机要有度，要在合适的场合、合适的时间里去用。

总之，处在手机普及率极高的时代，学生有手机，家长和老师们也不必过于担心，只要正确引导，就能既缓解了他们的学习压力，又让孩子们获得更多的课外知识。所以说，对待学生用手机，粗暴干预不如循循善诱。