眼下马上又要到了中小学生的开学季，不少商场和学校周边的小卖部也开始销售各种各样的文具，吸引了一些家长和学生前往购买。24日记者在调查中了解到，当下不少商家所售文具过于花哨，包装过度，价格昂贵且实用性不强。文具变“玩具”，令很多家长担忧，孩子上课时无法专心学习。

轻轻按下对应的按钮，铅笔、橡皮、课程表、卷笔刀、放大镜等文具就会立刻弹出来。这不是在变魔术，而是记者24日在市中区君山路上的一家大型超市内所看到的一款多功能文具盒。除了“功能”强大以外，该文具盒还有着“靓丽”的外表，五颜六色的底色配上一只花枝招展的米老鼠，引来不少学生购买。

调查中记者发现，除了上面提到的那些功能以外，有的文具盒还有温度计、密码锁、小型计算器等高级功能，功能之“强大”令人感叹。除了文具盒，铅笔刀、橡皮等文具也存在着“功能”多、外形花哨的特点，因此受到了广大学生们的喜爱。

“看这个老虎头铅笔，是不是很好看呀。”在市中区文化路上的一家超市内，学生小李指着超市货架上的文具询问身边的同伴。小李表示自己的一个同学也有一支这样的铅笔，他也很喜欢这个老虎头的造型，所以才前来购买。“不仅是铅笔，我有好多同学他们用的文具都是喜羊羊或者米老鼠形象的，样子都十分的好看，也很好玩。”从小李的话中记者不难看出，文具的“多功能”和花哨的外表成为多数学生选择文具的标准，而对于文具本身的质量、性价比和对学习的帮助性，则忽略了。

“上星期刚给你买的文具盒，你怎么用没几天就要换呢？”家住市中区文化路的刘先生对儿子说。刘先生的儿子上小学三年级，望子成龙的刘先生对于儿子的学习非常重视，尽量满足儿子学习上的要求。可让刘先生感到郁闷的是，常常是前阵子刚买的文具，过两天就要换。“说来奇怪，给儿子买的文具价格都不便宜，有的用一阵子就坏了，有的是用腻了，反正每隔一段时间就得给他买文具，这笔开销认真算起来也不算少。”刘先生说。

家住市中区解放路的张先生表示，文具的功能越来越多，乍一看是丰富了文具的功能性，其实是把文具、玩具合二为一。“我儿子就喜欢那些带小玩意的文具盒，什么放大镜、温度计之类的，没事就拿出来摆弄，当初他让我给他买这个文具盒就不是冲着学习去的，而是冲着文具盒上的小玩具去的。”张先生说。

“文具贵点没关系，只要孩子能好好学习。只是文具上多了这么多的小玩意，孩子们的学习能不受影响吗？”多数家长都和张先生一样提出了质疑，担心“玩具化”的文具会影响到孩子的学业。

“上课的时候经常看到一些学生摆弄文具盒或者铅笔橡皮，一看就没认真听课，我也说过他们好多次，他们当时是不玩了，过一会儿趁你不注意还会玩，我们也拿他们没辙。”振兴路上某小学的周老师说。

“文具是辅助学习的工具，本就该朴素、简单一些。”周老师认为，首先肯定会分散学生们的注意力；其次助长孩子的攀比心理和虚荣心，不利于培养孩子朴素节俭的生活习惯。

（记者 寇光）