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宁波市北仑中学因一纸处分布告成为热点。布告称，该校6名学生上周日放学后在篮球场打球违反校规，被点名批评并罚分。对此，宁波市北仑区教育局表示已要求学校撤回处分。（《南方都市报》1月4日）

周日下午，已是放学时间，学生们在球场打球居然是违反校规，那么首先要问：学校的篮球场难道就是摆设？不是给学生活动、锻炼用的，就是为了应付上级考核，做样子的？

学生不能在学校打球，不能擅自进入运动场地，空教室也不能进入，如此强化校内秩序，实际上就是管理者图个省心。现在一些学校基本就是只抓“分数”这一项硬指标，而学生的体质等综合素质的培养则能省就省。

放学时间都不让学生在球场打打球，是无视学生的天性。根本问题在于，学校的价值取向已经不是学生取向，而是管理者取向：一切以管理者利益最大化为本。而种种“最牛校规”所以不嫌荒诞，正因为校规的核心，强调的是管理者的利益，只要学生只能对学校绝对服从，只要学校秩序“井然”，而使管理成本达到最低，才是满足了管理者的要求。如此一来，用“管理”所取代的“教育”，也就越来越粗暴，越来越看不见多少人性化。、

而从问题被曝光后学校的辩解，就不难看出管理者的品德来：处分告示明明说“放学后，在篮球场地打篮球”，违反《学生奖惩条例》“不按规定时间与要求，擅自进入运动场地”的规定；曝光后学校负责人却说“下午4点半是就餐时间，学生未按规定去就餐”——改嘴说谎。一点都不诚实的学校或管理者，能教育好学生？