􀴁王立雪（本报）

大学本科毕业去养猪或者做仓库管理员如何？近日，在江苏省2016届本科毕业生供需洽谈会上，除了财会、销售、文员、IT等传统岗位外，还来了些新面孔。中粮江苏拿出了30个养猪场的一线岗位来招聘本科生，涉及到喂食、送货、屠宰割肉等琐碎工作。90后会不会干这个？招聘台前，排队的学生不少，男女生都有。

毕业生就业难，这是事实，但这也是指留在大城市难，找“体面”的机关工作，或坐办公室的工作难。如果转变观念，到基层，到一线，找养猪、仓储这类工作，或许就没有那么难了。有人说这不是本专业，是学非所用。其实，大学生在校，学的是知识、见识和能力，是打基础。毕业后能从事本专业更好，不能从事本专业，就得适应工作需要。目前，我国就业的大学生不从事本专业的人数占比很高。2008年10月13日，北大毕业生陈生进入养猪行业，不到两年的时间在广州开设了近100家猪肉连锁店，营业额达到2个亿，人称广州“猪肉大王”。最近，新三板挂牌公司天地壹号最近成交价29.57元，按此计算，持有3.287亿股的董事长陈生，身价达到97.2亿元。

大学生就业难还有一个重要原因是知识与实践脱节，他们在大学生里学的专业知识大多在实践中用不上。学习杀龙的技术很高超，但学会之后是现实中无龙可杀。鉴于此，教育部、国家发改委、财政部出台《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，地方普通本科高校向应用型转变，转到培养应用型技术技能型人才上来,转到增强学生就业能力上来。解决大学生就业难和市场上所需要的技术技能人才供给不足，主要是课改问题，设置应用类专业，让学生动手能力提高。据报道，我省将有36所本科院校或将转为应用技术型学校。

下一步，转型高校将围绕产业链、创新链调整专业设置，形成特色专业集群；通过改造传统专业、设立复合型新专业、建立课程超市等方式，大幅度提高复合型技术技能人才培养比重；改变专业设置盲目追求数量的倾向，集中力量办好地方或行业急需、优势突出、特色鲜明的专业。课程设置也要强调动手能力，转型高校可与行业、企业共同组建教育集团，也可共建共管二级学院；加强实验、实训、实习环节，实训实习的课时占专业；教学总课时的比例达到30%以上，建立实训实习质量保障机制。

向应用型转变的高校，培养出的大学生是既有专业知识，又有实践能力，创业水平；既能服务企业，又能服务社区，是生产一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才，是适应经济结构调整和产业升级要求的人才。这样一来，既促进了经济社会发展，又使他们的就业不再困难，真是一举多得。