第02版:声音
  
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2015年6月1日 星期

我交给你们一个孩子,希望他快乐长大


􀴁石平(本报)

今天是“六一”儿童节,笔者想起了台湾作家张晓风和她的《我交给你们一个孩子》,捧读之余,感慨万千。

这篇文章虽然不长,但字里行间透出了一个母亲对孩子的爱,对社会的嘱托,更有对教育工作者的信任和期待。尤其读到文中“我努力去信任教育当局,而且,是以自己的儿女为赌注来信任的——但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你将给他怎样的教育?今天早晨,我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年”,以及“古往今来的撰述者啊,各种方式的知识传递者啊,我的孩子会因你们得到什么呢?你们将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕?他会因而变得正直、忠信,还是学会奸滑、诡诈”时,那朴实而深邃的话语敲击着我的心。

由此我想到了几件事情,一件是孩子上小学时,体育老师让体育委员扇同学耳光,我知道此事后质问体育老师为什么要这样做,好在这位老师态度非常好并一再道歉,并保证下不为例。另一件事是笔者不满孩子老师动不动就把学生批评个哭鼻子抹泪的教育方法,以及隔三差五考试排名带来的过重的学业负担,由此专门给校长写了一封长长的信,希望老师的教育方法再审慎科学一些。十多年后,我到某小学参加一个活动,学生刚一坐定,有同学领头喊出“唐诗”两个字,所有的同学就异口同声背完该首诗,那整齐划一的齐声背诵让我肃然起敬的同时,也想到了上学时的标准答案和工厂流水线上用同一个模子生产出的产品。教育改革喊了这么多年了,学校还是在追求形式主义。

最近看了两条微信很受教益。一条是:经常有家长说,“我要好好教育教育孩子”;也有家长会讨论,“到底哪种教育适合我们家孩子”;更有专家学者说,“教育是开启每个人生命的钥匙”。那么,到底什么是教育呢?教育,到底是让孩子更好地学习到知识,还是更好地成长呢?有人认为,教育,就是生活;生活,就是以哪种方式去活着,就是选择哪一种方式,度过自己的人生。适合孩子的教育方式,就是最好的教育方式。另一条是:央视著名主持人张泉灵说,90%家长后悔太晚读此文!结论是,让孩子幸福快乐,健康成长是我们对孩子的希望,所以考试考得怎么样不重要!让孩子珍爱生命,不仅珍惜自己的生命,同样要珍惜别人的生命,所以活着是最美好的事情,不论什么样的事情和生命相比,一切都是“浮云”,健康快乐地活着是最重要的事情。同时还提出了四个很尖锐的问题:我们为什么生孩子?作为父母我们需要一个什么样的孩子?我们应该给孩子什么样的教育?目前孩子最缺失的教育是什么?

张晓风的那篇散文中,比较多的是担心外面的世界带给孩子的伤害。其实,为人父母者又何尝不是有意无意地伤害了孩子呢?爱孩子是一种本能,连老母鸡都会做!但是如何去爱,却是一门伟大的学问!我们没有受过任何“职业训练”,完全“无证上岗”,我们理所当然认为凭着满腔爱和热,就可以无师自通,于是,许多家庭冲突、人生悲剧就不可避免地发生了……

“童话大王”郑渊洁有句话——“每个孩子都是天使,关键在于我们怎样培养教育他们。正确的教育方式是发现孩子的长处,鼓励他能行”。真正认识到这一点并正确施教的父母和老师又有多少呢?在这种大背景下,不得不为那些天真可爱的孩子们的健康成长捏把汗。


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