9月1日，中小学生迎来开学季，滕州各个学校门口道路人满为患，面对这种状况，中小学生心情似乎也很“沉重”，开学“恐惧症”的“阴霾”挥之不去。“孩子哭着闹着不愿上学，开学前两三天就做思想工作，现在看着他走进学校，心里真是有些担心，暑假‘放荡’的日子给孩子突然走进学校带来了很大的不适应。”市民王女士说。

假期孩子自由“过火”

一大早，记者经过滕州荆河路的实验小学、解放路的龙泉小学等学校看到，学校门口挤满了送孩子上学的家长，私家车停在路边，交通很是拥堵，看着家长们目送孩子的眼神，似乎带着几分的担忧，再看看孩子们无精打采的样子显得闷闷不乐。“孩子在暑假当中过于自由散漫了，一下子走进学校，按时上下课，按时起床上学，总觉得孩子会有很多的不适应。孩子放暑假的时候，我们还要上班，很难抽出时间来管孩子的学习和生活，这样就造成了孩子身心的过于放松，有些孩子暑假中参加了各种补习班，但是这些补习班时间上安排的不如在学校那么紧凑，在一定程度上也造成了孩子的散漫习惯。”在荆河路实小送孩子的市民王女士说道。在龙泉小学门口，刚刚升三年级的连同学坦言，一提到上学，心里不光很烦，而且很害怕。“我不想开学，因为每天都得早起，上课的时候老师还提问题，更主要的是根本没有时间玩。”

暑假只顾玩 作业还没做

记者了解到，大部分学生对于开学的恐惧来自于假期当中的“任务”未完成，由于假期里孩子玩的时间太多，写作业的时间相对减少，有些同学抱着一种“明天再写”的心态，日复一日，作业推到临开学两三天仍然没完成。“孩子暑假大部分时间在老家跟着爷爷奶奶过，因为他爷爷奶奶一般不问孩子的学习，只要孩子玩得开心就好，以至于很多暑假作业孩子连看都没看，更不要说完成了，这不，开学前三天把孩子接来了，在我的要求下才开始做暑假作业，看到一大堆作业，孩子的反应不是赶紧静下心来想办法去完成，而是坐在桌子旁嚎啕大哭起来，今天都正式开学了，作业依然没完成。”学生家长李先生说。暑假中不少孩子只顾着玩，将老师布置的作业抛在脑后，等到快开学了再“临时抱佛脚”，有的学生潦潦草草了事，有的干脆就不写了，等待着老师“处置”。

家长老师需协力“出手”减压

面对新学期新的学习环境，学生也面临着更加繁重的功课压力，新的环境必然带来一些不适应。为此，记者采访了实验小学的班主任马老师，他表示，适应新的环境需要一段时间，帮助孩子顺利度过“适应期”需要老师和家长的密切配合。“要想让孩子适应新的环境，解除孩子的后顾之忧，首先，老师应该循序渐进地针对每个孩子的作业完成情况进行辅导，而家长更应该用正确的方式给孩子减轻压力，最好的办法就是多鼓励孩子，这样才能尽快让孩子摆脱‘恐惧’，重新适应新的学习环境。”他还强调，不要给孩子太大压力，孩子来到新环境，会有种种不适应，压力过大会影响他们的情绪。二是要培养孩子良好的习惯，其中包括生活、学习习惯。学校的资源分配应该多侧重于一年级学生，将最有经验，最优秀的老师安排到一年级，有助于孩子良好习惯的养成。

（记者 姚付林）