本报讯 众所周知，家长教育孩子的记忆方法往往是单纯的死记硬背，可是在传统应试教育的桎梏下，很多孩子即使背得滚瓜烂熟，也免不了名落孙山的结果。这样的情况下，越来越多的家长开始对如何正确培养孩子的记忆感到束手无策。1月17日，世界记忆大师叶晓峰莅临滕州，在滕州宾馆还原“最强大脑”的现场版，上午场下午场，场场爆满，让在场的学生们近距离地感受到了超强记忆学的不可思议。

任何事物都是有关联性的，基于这一点，叶晓峰教给了现场观众一种串联法。起初用传统的方法记一些事物与作家的作品，现场的观众犯愁了，怎么记也记不住，可是用了串联法后，竟然全部记住了。“这种串联法的作用在于，不用死记硬背，不用刻意用纸笔记录，只要找到彼此之间的关联性，就可以牢牢记住。“现场观众赵先生感慨，确实轻松好多。

“如果让我们记图片与文字，我们必定首先记住的是图片。如果让我们记歌词与旋律，我们必定记住的也是旋律。”叶晓峰说，“这是因为右脑是感性思维，左脑是理性思维，而图片与旋律是我们最容易记住的感性思维。这就提醒我们以后在记东西时，要结合左右脑来记，比如把文字的东西想象成图画来记，就没那么复杂了。运用大师这样的记忆学，我们的左脑也会得到开发。”

“我们的教育让孩子们死记硬背，以致于在高考过后，学生狠狠地把所有的书都撕掉来泄恨，这让从事了多年教育事业的我深感痛心。看到很多的发明创造和诺贝尔奖的获得者都是外国学者，而我们的教育在某种程度上让我们的孩子失去了学习的兴趣和创意的能力。”在现场听课的一位教育工作者深有感触地表示，“兴趣是最好的老师，是否能让孩子们对学习感兴趣?记忆学是否能帮助孩子们轻松学习，只有在热爱学习的基础上才可能让孩子有一双发现创意的眼睛，从而拥有创造力，这就太难能可贵了。”现场的老师与学生，听过这场短暂的讲座过后，都恍然大悟般摸着自己的头，有了这种记忆学，还怕记不住东西吗？

(记者 焦兴田)