薛城区有一家特殊的幼儿园，和其他幼儿园不同，这家幼儿园的学生都是智障儿或聋儿。它就是由该区残联创办的智障儿童康复中心和聋儿语训学校。

目前在该学校建立档案的有30名儿童，他们中家最远的在周营，骑电动车需要一个多小时的路程；他们中年龄最大的13岁，之前还从没上过学；他们中家里最穷的，跟着多病的母亲生活……

投资10多万元建学校 为残疾儿童进行免费抢救性康复训练

目前，薛城区的残疾人有两万七千多人，其中零到九岁的残疾儿童有数百名。今年年初，薛城区残联在市残联康复部的指导下，将办公楼西区腾出来，投资了10多万元，装修了教室，还购买了相关教学器材等，为残疾儿童创办了这样一所学校，为他们进行免费的抢救性康复训练。相关负责人表示：“创办这所学校，一是希望给这些孩子提供一个可以学习知识的场所，更重要的是让他们在这里学习生活技能，提高自理能力，能够更好地融入社会这个大家庭；二是让这些孩子的家庭得到解放。对于这些儿童，平日里必须有人照看，现在家长只需要早晨把孩子送来，下午把孩子接回去，其余的时间，可以去忙自己的事。”目前，该区残联正在申请省级残疾儿童康复机构，到时候就可以开展国家、省级的康复项目了。

该负责人表示，学校联系了该区的义工联盟，每天都会有两名义工前来辅助老师教学，照顾孩子的饮食起居，“义工们很负责，不管刮风下雨，不管来的孩子多少，他们都会有两个人准时来帮忙，而且全部都是义务的，为我们创办这所学校给予了很大的支持。近期，我们还会相继购买一些教学用品，让这些特殊的孩子，在这里享受到更好的教育。”

在本月初的世界残疾人日当天，记者在学校见到了这些孩子，他们正在上音乐课，虽然其中有不少智障儿童，但看到记者，他们都会主动地打招呼说“你好”。他们在老师的带领下，快乐地唱着歌，拍着手，脸上绽放着笑容。该学校的负责人侯老师表示，每一个孩子都有一个令人敬佩的坚强的家庭。

经过老师教育后，智力有障碍的他听话了

今年9岁的周昱呈，看上去只有六七岁的样子，他有些怕人，却能和熟悉的老师玩成一片。

周昱呈的妈妈说，她是在孩子五个半月的时候，发现孩子是智障儿的，“我们也是因为孩子发烧去医院检查后，才知道孩子是智障儿的。医生跟我说完以后，我就觉得一阵恍惚，从医院的楼梯上滚下来了都不知道，回到家也是没日没夜地哭，心里真不是个滋味。自从知道孩子的病以后，孩子他爸就显得非常暴躁，动不动就骂我，甚至还打孩子。每当这时候，我的心就像刀割一样。他曾经几次要求我把这个孩子扔了，可我想，这是我亲生的，我们都不想要他，别人怎么会收留他呢，把他扔出去，不就是让他死吗？最终，我决定留下孩子，和孩子他爸离了婚。这么多年，一直是我自己在抚养他，以前我妹妹开旅馆，我帮她去火车站拉客人，她管我们娘俩吃住，时不时还能给点零花钱。现在我妹妹的旅馆不开了，我们娘俩一点经济来源都没有了，真不敢想像以后的日子该怎么过。”

由于常年吃饭不及时、休息也不好，周昱呈的妈妈患有糖尿病、冠心病等疾病，今年她就因气管、心脏和声带疾病先后住了三次院，还做了一次手术。“医生说我的肝脏也不好，让我去做个磁共振检查一下，可做个磁共振就需要1000多块钱，以后还需要治疗，我上哪弄钱去啊？索性不做了。现在孩子也上学了，经过老师教育以后，他听话多了，平时我要是做点针线活什么的，他就坐在我旁边看，有时候手还学着我穿针引线，还用牙咬一下，意思是把线咬断。看着孩子那么听话，我真是打心眼里疼他。”周昱呈的妈妈说。

来学校没几天 智力不好、有先心病的她会写字了

正在上课的杨威看到记者，微笑着挥挥手，说：“你好。”只见她脸颊非常红，甚至有些发紫，嘴唇也呈淡紫色。见到有生人来，她很开心，不停地模仿跑步的动作，当记者为她鼓掌时，她开心地笑起来，还搬来板凳请记者坐下。

杨威今年13岁，不仅是智障，而且还患有先天性心脏病。杨威的母亲董女士说：“杨威六七个月的时候，我们发现她和其他的孩子不太一样，她总是耷拉着头，一张嘴就显得特别用劲。去医院检查后，我们才知道她是个智障儿。得知这个消息后，我和孩子她爸更加疼她了，不忍让她受到一丁点的伤害。可世事难料，杨威两岁多的时候，有一次发烧特别厉害，我们带她去医院做检查的时候，医生说她喘气不太正常，建议我们去大医院进行详细检查。检查后，我们才知道她还患有先天性心脏病，做手术需要10多万元。平时我要照顾她，还要照顾80多岁的老母亲，全家的生活重担就落在了孩子她爸一个人的身上。尽管我们省吃俭用，但这10多年还是没能攒够给孩子做手术的钱。医生说做这种心脏手术，年龄越小越好，所以，孩子她爸说不能再等了，现在我们正打算借钱给孩子做手术。”

说起杨威上学的事，董女士紧皱的眉头稍微舒展了一些，她说：“来到这儿没几天，杨威回到家，就在作业本上画了一个方框，并努力地说‘妈妈，你看，这是口’。我听了之后，特别感动，看见我笑了，孩子也开心地笑了。”

她为了哥哥走上特教路 他为了女儿当起特教老师

在这个特殊的学校里，还有两位特殊的老师，一位是为了重度耳聋的哥哥选择特教行业的卢老师，一位是为了耳聋的女儿，辞去工作，陪女儿“闯天涯”的孙老师。

卢老师今年24岁，她说，她的哥哥在8个月大的时候查出了重度耳聋，她的妈妈给她过完1岁生日，就带着哥哥到市中区租房子学说话去了，这一走就是5年，她两个星期才能见一次妈妈。妈妈不在家，爸爸又要上班养活一家人，年幼的她只能跟着奶奶生活。“奶奶非常疼我哥哥，由于哥哥听不见，也不会说话，奶奶一直不舍得让哥哥上学，我记得哥哥11岁才开始上小学一年级，而我14岁初中毕业后就独自去济南学习特教了，这是我很小的时候就做出的决定。因为每次看到妈妈愁眉苦脸，看到爸爸干完一天的活，回到家筋疲力尽的样子，再看看哥哥很努力，却进步不大，我都会暗下决心，一定要学习针对哥哥这类人的康复训练知识，就这样，我在济南一待就是5年。现在，我工作了，每天面对着这些孩子，更加能体会到妈妈当年的辛苦了。好在现在哥哥已经能够独立了，就算不打手语，通过看口型，也能和别人正常交流了，这让我们一家人都很欣慰。我现在的愿望就是，通过我努力工作，让这些孩子尽可能地学习到对他们以后的生活有帮助的技能，让他们的家庭得以解放，并重新燃起生活的希望。”

孙老师是这所学校大班的老师，他并不是正规的老师，但他却有着比正规老师还强烈的责任心和耐心，因为他的女儿就是大班的学生。

孙老师的女儿今年11岁，他说：“女儿小的时候，我们也没觉得她笨，教她什么，她也知道学，但是一直不会说话，不会走路，我们还以为她是懒语症，去医院检查后，才知道她是智障儿。按照医生的解释，就是她的脑子没有凹凸面，是一个平面，她的智力只能达到6岁孩子的水平。从那以后，我辞去了收入还不错的工作，开始陪女儿‘闯天涯’。当年，我想带着女儿在市中区康复学校学习，可人家有规定，只收市中区的聋儿，当时急得我给人家磕头，那里的领导看我们太不容易了，才破例收下了我女儿。在这期间，女儿学习的时候，我比她学得还认真，就为了课下能够多教女儿一点。我大专学的是教育专业，我的很多同学都当了老师，我经常找他们交流教学经验，把可取的方法，应用到教女儿上。现在，女儿在这儿上学，我也申请成了这里的老师。这里的孩子学什么都是几天就忘，所以必须反复教，反复给他们复习，并创新一些帮助他们记忆的教学法。比如，学习鱼字的时候，我会拿来一个玩具鱼，放在装满水的盆里，这样他们就会非常感兴趣，记住的可能性就增大了。当了这么一段时间的老师，我觉得对待这些孩子，耐心远比专业知识重要，希望能用我的耐心，给他们带去切切实实的帮助，让他们都能有个美好的未来。”

（记者 李佼 文/图）